Chercher des livres numériques

• Accueil
• Scolaire et universitaire
• Pédagogie, Concours
• Pédagogie et formation des enseignants

4210 résultats

• 1
• 2
• 3
• …
• 175
• 176

• 
  On ne badine pas avec l'amour - Bac Français 1re 2025 - Classiques et Patrimoine, Œuvre au programme - 1re voies générale et technologique, parcours : les jeux du cœur et de la parole

  Alfred de Musset
• 
  Le Menteur - Bac Français 1re 2025 - Classiques et Patrimoine, Œuvre au programme - 1re voies générale et technologique, parcours : mensonge et comédie

  Pierre Corneille
• 
  Fables - Classiques et Patrimoine

  Marie France
• 
  La Ferme des animaux - Classiques & Patrimoine

  George Orwell, George Orwell
• 
  Contextes pluriculturels et prévention du racisme

  Véronique Francis
• 
  Faire sa thèse, Guide méthodologique à l'usage des économistes

  Noureddine EL Aoufi, Michel Hollard, Bruno Latour, Michael J. Piore, Vincent Plauchu, Billaudot bernard
• 
  Les émotions au coeur du processus d'enseignement-apprentissage des langues

  Delphine Guedat-Bittighoffer
• 
  Préparez aujourd'hui vos enfants au monde de demain, Cultivez leurs soft skills et assurez-leur bien-être et réussite scolaire - SOFT KIDS

  Solenne Bocquillon-Le Goaziou
• 
  Education et intelligence artificielle

  représentée par Claude Vivier Le Got Fédération européenne des écoles
• 
  Pratiques collaboratives en éducation

  Maria Antonietta Impedovo
• 
  Bibliolycée - Bel-Ami, Maupassant, Bibliolycée - Bel-Ami, Maupassant

  Guy de Maupassant, Véronique Brémond
• 
  Le Menteur (oeuvre au programme du Bac de français 2025, 1re générale & techno), suivi du parcours « Mensonge et comédie »

  Pierre Corneille, Johan Faerber, Isabelle Lasfargue-Galvez
• 
  On ne badine pas avec l'amour (oeuvre au programme du Bac de français 2025, 1re générale & techno), suivi du parcours « Les jeux du coeur et de la parole »

  Alfred de Musset, Florian Pennanech
• 
  BiblioLycée - Le menteur (Corneille) BAC 2025

  Pierre Corneille
• 
  Dictionnaire critique des enjeux et concepts des « éducations à », Édition revue et augmentée

  Jean-Marc Lange, Angela Barthes, Céline Chauvigné
• 
  Réussir la dissertation française aux examens et concours administratifs

  Dieunedort Essomé
• 
  Être-élève, Obstacles aux apprentissages et perception de soi

  Adriana Nicoletti
• 
  Le professeur entre en Europe, Éducation et formation : les apports de l'Union européenne I

  Renaud Denuit
• 
  L'empire fragile des savoirs bénéfiques, Éducation et formation : les apports de l'Union européenne III

  Renaud Denuit
• 
  Jardiner à l'école pour s'ouvrir au monde

  Sylvain Wagnon
• 
  Jàngal nga bañ, Outil de travail pour le chercheur débutant (Licence en Histoire)

  Ndiouga Benga, Pape Chérif Bertrand Bassène
• 
  Ateliers d'écriture et public multiculturel en difficulté, Récits de soi, dispositifs adaptés et retours sur expérience

  Maurice Niwese
• 
  Enjeux sociodidactiques pour une éducation plurilingue, Repenser le rôle des langues de socialisation à l’école algérienne

  Youcef Bacha
• 
  Leadership, Responsabilités, compétences et formation du chef d'établissement scolaire en RDC

  Sébastien Ekoko Babanda

• 1
• 2
• 3
• …
• 175
• 176