Jeunes et médias, Les cahiers francophones de l'éducation aux médias - n° 6

« le maintien d'une presse de qualité, indépendante et pluraliste ne passe pas
uniquement par des raisonnements économiques et structurels, les titres de
presse écrite ont à s'interroger sur leurs relations avec leurs différents
publics et notamment auprès des plus jeunes. Notre revue [...] ne pouvait pas
faire l'impasse d'un dossier abordant certaines questions de fond : les jeunes
lisent-ils la presse, comment la lisent-ils, comment les journaux s'y
prennent-ils pour capter ce lectorat si spécifique ? La conquête des jeunes,
pour la presse quotidienne en particulier, y compris pour la presse
quotidienne régionale, demeure un enjeu important. Les titres de presse ne
pourront pas maintenir leur diffusion et leur audience sans adapter leurs
colonnes à ce public, d'une part, si familier des médias mobiles et de la
gratuité de l'information et d'autre part, si prompt à consommer de façon
multimédiatique, en y réagissant sur les réseaux sociaux. » Avec son dossier
consacré aux relations entre presse et jeunesse, ce sixième numéro de la revue
dirigée par le Centre d'études sur les jeunes et les médias questionne et la
manière dont les jeunes s'approprient l'information et la presse, et les
stratégies de cette dernière pour attirer un lectorat beaucoup plus intéressé
et curieux que ne le laissent entendre nombre de préjugés. Internet, pratiques
de lecture, réseaux sociaux, écrit et numérique : autant de notions et
d'angles d'approche ici convoqués pour mettre en perspective un thème beaucoup
plus complexe et nuancé que ne le pensent en effet les idées reçues. Complété
encore par des interviews éclairantes, des conseils pédagogiques et des
critiques livresques, ce nouveau volume ne cesse de témoigner de la vitalité
et des débouchés des réflexions sur les rapports entre les médias et les
jeunes.

*[Dr]: Docteur