- EAN13
- 9782307197294
- Éditeur
- FeniXX rédition numérique (Chronique sociale)
- Date de publication
- 1982
- Collection
- Synthèse
- Langue
- français
- Langue d'origine
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Aimer ses enfants, mais comment...
Albert Donval
FeniXX rédition numérique (Chronique sociale)
Synthèse
Livre numérique
Ce livre porte sur les relations entre parents et enfants. Un parmi d’autres.
Le point de vue de l’auteur est pourtant particulier. Un point de vue acharné
à mettre au clair tout ce qui est impliqué dans le fait d’aimer un enfant,
d’aimer ses enfants. Ce qui est au cœur de l’ouvrage, page après page, est une
certitude : il faut aimer ses enfants. Mais c’est aussi une question :
comment, aujourd’hui, les aimer en vérité ? Dans notre culture et dans notre
vie personnelle, l’enfant est devenu, pour beaucoup, le bien affectif le plus
précieux qui soit. C’est sa chance. C’est aussi son risque. Aimer n’est pas,
en effet, une évidence première. C’est une œuvre à accomplir. Quel prix faut-
il payer pour bien aimer ses enfants ? L’amour est une nébuleuse, dont
l’auteur cherche à discerner quelques contours. Et d’abord les contours
imaginaires : tout parent rêve son enfant, comme tout enfant rêve ses parents.
Aimer n’est-il pas passer du rêve à la réalité ? La réalité, c’est
l’éducation, l’argent, l’autorité : comment aimer et éduquer tout à la fois ?
Comment aimer à travers les rapports d’argent, et ce qu’ils signifient
symboliquement ? Comment maîtriser la violence qui, toujours, risque de
renaître entre ceux qui s’aiment ? Au terme de l’ouvrage, le maître mot est
celui d’échange : aimer c’est donner, recevoir, rendre. Difficiles et
exigeants échanges de la vie quotidienne à travers le corps, la sexualité, les
objets, la parole, pour vivre ensemble. Cet ouvrage n’est pas une somme de
recettes. Il interroge, propose des chemins de réflexion, suscite des
attitudes avec les enfants. Il est tout à fait adapté pour des recherches
collectives, et pour une interrogation personnelle. Il permet de réfléchir sur
les questions de la vie de tous les jours posées par les enfants : la vie
affective et sexuelle, l’autonomie et la socialisation, l’argent de poche,
l’autorité, le dialogue, l’éducation. Cet ouvrage n’est pas un ouvrage froid.
Sans être passionnel, il est passionné. Peut-il en être autrement, quand
l’amour des enfants est une question et une passion pour l’auteur lui-même ?
Peut-être l’auteur a-t-il seulement cherché à mettre un peu de raison dans
cette passion qui le travaille. Le lecteur est invité à faire de même, chacun
à sa manière.
Le point de vue de l’auteur est pourtant particulier. Un point de vue acharné
à mettre au clair tout ce qui est impliqué dans le fait d’aimer un enfant,
d’aimer ses enfants. Ce qui est au cœur de l’ouvrage, page après page, est une
certitude : il faut aimer ses enfants. Mais c’est aussi une question :
comment, aujourd’hui, les aimer en vérité ? Dans notre culture et dans notre
vie personnelle, l’enfant est devenu, pour beaucoup, le bien affectif le plus
précieux qui soit. C’est sa chance. C’est aussi son risque. Aimer n’est pas,
en effet, une évidence première. C’est une œuvre à accomplir. Quel prix faut-
il payer pour bien aimer ses enfants ? L’amour est une nébuleuse, dont
l’auteur cherche à discerner quelques contours. Et d’abord les contours
imaginaires : tout parent rêve son enfant, comme tout enfant rêve ses parents.
Aimer n’est-il pas passer du rêve à la réalité ? La réalité, c’est
l’éducation, l’argent, l’autorité : comment aimer et éduquer tout à la fois ?
Comment aimer à travers les rapports d’argent, et ce qu’ils signifient
symboliquement ? Comment maîtriser la violence qui, toujours, risque de
renaître entre ceux qui s’aiment ? Au terme de l’ouvrage, le maître mot est
celui d’échange : aimer c’est donner, recevoir, rendre. Difficiles et
exigeants échanges de la vie quotidienne à travers le corps, la sexualité, les
objets, la parole, pour vivre ensemble. Cet ouvrage n’est pas une somme de
recettes. Il interroge, propose des chemins de réflexion, suscite des
attitudes avec les enfants. Il est tout à fait adapté pour des recherches
collectives, et pour une interrogation personnelle. Il permet de réfléchir sur
les questions de la vie de tous les jours posées par les enfants : la vie
affective et sexuelle, l’autonomie et la socialisation, l’argent de poche,
l’autorité, le dialogue, l’éducation. Cet ouvrage n’est pas un ouvrage froid.
Sans être passionnel, il est passionné. Peut-il en être autrement, quand
l’amour des enfants est une question et une passion pour l’auteur lui-même ?
Peut-être l’auteur a-t-il seulement cherché à mettre un peu de raison dans
cette passion qui le travaille. Le lecteur est invité à faire de même, chacun
à sa manière.
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