L'enseignement privé au Mali

Le secteur de l'enseignement privé occupe aujourd hui une place prépondérante
dans le processus d'offre de services éducatifs au Mali. Cette prédominance
qu'il a sur le secteur public d'enseignement se justifie par la grande
proportion de sa couverture éducative dans tous les ordres d'enseignement, à
l'exception de celui de l'enseignement fondamental (1er et 2e cycle). On peut
se permettre de dire de nos jours que la disparition des services privés
d'éducation se solderait par une crise éducative sans précédent dans le pays.
Cependant, la position du secteur de l'enseignement privé lui confère la
responsabilité de répondre aux prescriptions gouvernementales en termes de
fondation et de fonctionnement. Il s'agit pour les structures qui le
composent, de s'engager, via le projet de partenariat public-privé centré sur
le développement harmonieux de l'éducation nationale, à participer au maintien
de l'équilibre du système éducatif. D'autre part, les situations
problématiques découlant du fonctionnement des écoles privées malgré
l'obligation de conformisme aux recommandations qui leur incombe, doivent être
jugulées par l'État en vue d'atteindre efficacement les objectifs éducatifs
nationaux.